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Tecnologia lembra mudança. Repare em quantos celulares você teve até hoje. Tudo fica obsoleto cada vez mais rapidamente. E, com esta mudança, alguns desafios aparecem:

 

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3 ameaças provenientes da mudança tecnológica - 1. Proliferação

O primeiro problema é que há muitos "gadgets" com as mesmas funções. Eles podem ter um detalhe diferente aqui ou acolá, mas, essencialmene, fazem as coisas mesmas coisas e têm as mesmas funções. O problema para educadores e muita gente é que, devido a estas pequenas diferenças, há coisas que funcionam em um que não funcionam com outro. Isso pode atrasar a vida de professores, porque um aluno pode ter Android (Google) e outro pode ter iOs (Apple). Cada vez que estas peças ficam mais complexas, mais caras elas se tornam. No entanto, elas se expandem cada vez mais entre os estudantes e só crescem na quantidade e não na qualidade. Como a demanda é muito alta, há muitos gadgets com as mesmas funções, apenas proliferando, mas não melhorando na qualidade; construídos pelo mesmo propósito: consumo e produção em larga escala.

 

 

3 ameaças provenientes da mudança tecnológica - 2. Fragmentação

Fragmentação se refere a diferentes gerações do mesmo sistema operatório. Por exemplo, um Android pode ser 2.2, 2.3, 3.0 ou 4.0. Isso é um desafio para muitos, principalmente para quem toma decisões aquisitivas ou quem trabalha com esses produtos diariamenta, por exemplo, um professor que queira introduzir tecnologia em suas aulas.

 

 

3 ameaças provenientes da mudança tecnológica - 3. Obsolecência

Este tópico fala sobre o que foi exposto no primeiro parágrafo deste texto. A propaganda nos faz crer que nossos "gadgets" estão velhos, desatualizados e, enquanto você não tiver o mais novo o mais rápido possível, você não "faz parte deste mundo". É como se fosse plantado em nossas cabeças que "não há mais como viver no século 21 sem um destes". Não se pode negar a importância e a facilidade de ter um celular com tecnologia 3g. Porém, um iPod, um iPhone, um Macbook e um tablet talvez seja demais. Eles praticamente têm as mesmas funções.

 

 



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