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Jardim de infância é a nova 1° série, segundo pesquisa americana

      
Crédito: Shutterstock.com
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Um estudo recente da Universidade de Virgínia foi responsável por impulsionar um debate intenso entre os especialistas na área educacional ao afirmar que os professores estão transformando o jardim de infância na 1° série, adiantando conteúdos ensinados no ano seguinte.

 

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Outro estudo, este das universidades de Chicago e Vanderbilt, afirmam que o jardim de infância é normalmente fácil demais para as crianças. A pesquisa afirma que esses estudantes são pouco estimulados quando o assunto é educação infantil.

 

Também foi apontado no estudo que os professores do jardim de infância preferem alfabetizar os alunos a ensinar matemática. As estatísticas mostram que as habilidades básicas são ensinadas, em média, 18 dias por mês (quase todos os dias letivos). Enquanto isso, eles são submetidos aos conceitos matemáticos apenas 10 dias por mês.

 

A pesquisa foi realizada com base em um número de entrevistados grande: foram mais de 15 mil alunos de diversos estados norte-americanos que iniciaram o jardim de infância entre 1998 e 1999. Para conferir a pesquisa completa, acesse. http://curry.virginia.edu/uploads/resourceLibrary/20_Bassok_Is_Kindergarten_The_New_First_Grade.pdf

 

 



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