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Saiba como tornar suas anotações mais eficientes

      
Fonte: Shutterstock
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Um dos métodos mais tradicionais de estudo é anotar as explicações do professor em sala de aula. O sucesso dessa técnica se explica por ser uma boa maneira de fixar os conteúdos e também de ter material para revisões antes das provas. Apesar de ser algo tradicional e até intuitivo, as anotações podem ser aperfeiçoadas seguindo algumas dicas.

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Para ajudá-lo a reforçar seus conhecimentos e potencializar a capacidade deste método, a Universia Brasil apresenta 3 maneiras inovadoras e dinâmicas para fazer suas anotações em sala de aula. Confira: 



1 – Organogramas

Este método funciona especialmente para matérias em que há muitos tópicos e subtópicos, como Biologia. A ideia é identificar os principais temas e estabelecer uma relação lógica de conexão entre eles, o que vai facilitar a memorização visual. Além dos tradicionais organogramas, fazer mapas mentais, conectando os temas por linhas e círculos pode ser também uma ótima opção.





2 – Separação de páginas

A maior vantagem desse método é a facilidade em visualizar o conteúdo durante as revisões. A ideia é separar as páginas em 2 partes – uma menor que a outra - e anotar os tópicos principais e suas características de outro. Para facilitar a separação, é possível dividir as páginas dobrando as folhas, ou com linhas retas. Dessa forma, você tem mais espaço para anotar detalhes e fazer observações. Esse método pode ser bastante eficaz para comparações, frequentes nas aulas de História.




3 – Linha de raciocínio

Uma grande vantagem desse sistema é sua capacidade de síntese. Nesse caso, o aluno deve ficar atento aos principais tópicos ditos pelo professor e anotá-los em sequência, formando uma linha de raciocínio clara e objetiva, que facilita disposição dos conteúdos nas páginas em um formato bastante organizado. É interessante destacar as palavras, usando cores ou símbolos diferentes para temas principais, subtópicos ou descrições. Pode ser muito útil para aulas de Matemática, em que é preciso construir a lógica a partir dos temas.


 

 



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