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Brasil: Noticias
Noticia
06/06/2006
Considerada uma tendência irreversível pelo diretor geral da Eschola.com, Paulo Milet, a educação a distância começa a transformar, também, o dia-a-dia dos estudantes do ensino médio. Com cursos pré-vestibulares e supletivos, a empresa Eschola.com tem 2 mil alunos estudando on-line, só em Tocantins, onde a empresa firmou parceria com o governo para ampliar o acesso à educação. " Nem se cogita a hipótese de acabar com a sala de aula. Mas o método a distância amplia o acesso à educação e funciona como importante ferramenta para quem quer otimizar o tempo" , afirma. Paulo garante que o e-learning corresponde a um quarto do valor cobrado pelos pré-vestibulares mais conceituados no mercado.
Levando em conta o custo e a facilidade, a estudante Júlia Zerlotini de Lucas, de 18 anos, optou por complementar o último ano do ensino médio estudando on-line, de olho no vestibular. " Fazia o cursinho on-line, fora dos horários da escola. ? preciso ter até mais dedicação do que no ensino presencial" , compara. Para a estudante, que mora em Pirapora, a 357 quilômetros de Belo Horizonte, o advento do ensino a distância favorece a educação no interior. " Aqui só temos duas opções de cursinho, com aulas à noite. A nova possibilidade facilita e leva muitas pessoas a optarem pelo ensino a distância."
Estudante do 6º período de administração da PUC Contagem, Raine Daniela Correia Quirino, de 24, aproveitou as disciplinas oferecidas pela PUC Minas Virtual para não perder o ritmo regular do curso. " Fui reprovada na disciplina métodos quantitativos aplicados à administração, no ensino presencial. Para não ficar irregular e poder formar com a minha turma, fiz o curso a distância. Contudo, para encarar o curso virtual é preciso ter feito a matéria no método presencial, que exige mais dedicação" , afirma.
MUDAN¤AS
O modelo educacional acaba implicando, ainda, a necessidade de reestruturação das instituições de ensino, tendo em vista a configuração de um sistema capaz de efetivar o processo de ensino sem a presença física simultânea de estudantes e educadores. A coordenadora pedagógica do ensino a distância da Fumec, Emília Aleje, afirma que o modelo deve impor mudanças à formação do corpo docente. " Os professores devem ser preparados para atuar sob um novo paradigma, marcado pela relação entre múltiplos sujeitos e contextos diversos, condicionada à dinâmica de uma rede interativa."
Para garantir a boa qualidade do ensino básico em Minas Gerais, iniciativas como o Projeto de Capacitação a Distância para Gestores Escolares Progestão e o Programa de Desenvolvimento Profissional PDP foram implementados pelo governo, tendo em vista a capacitação e aperfeiçoamento dos professores e gestores escolares. Utilizando a tecnologia da educação a distância, os profissionais têm acesso ao conteúdo sem necessidade de se deslocar de seus locais de trabalho. Para a Secretaria de Estado da Educação, o método também incentiva o uso de recursos tecnológicos nas escolas
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