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Estudantes que usam Twitter são mais comprometidos, aponta estudo

      
Crédito: Shutterstock.com
Crédito: Shutterstock.com

 

Ao contrário do que os professores pensam, o Twitter pode representar uma ajuda muito positiva na educação dos jovens. De acordo com o estudo Twitteracy: Tweeting as a New Literary Practice, realizado por Christine Greenhow, da Universidade do Estado de Michigan, nos Estados Unidos, os alunos que utilizam o microblog são mais comprometidos com os estudos e ainda apresentam notas melhores.

 

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A análise procurou responder três perguntas básicas: como e com quais resultados os jovens usam o Twitter para o seu aprendizado formal ou informal, como o Twitter pode ser considerado uma nova prática para letramento e, para finalizar, como as práticas para letramento no Twitter se alinham às tradicionais do currículo. Para conseguir essas respostas, a pesquisadora analisou artigos acadêmicos sobre educação, tecnologia, letramento e mídias sociais.

 

O estudo foi motivado pela relevância social do Twitter. Atualmente são 200 milhões de usuários ativos postando 175 milhões de tweets por dia. Com a utilização em massa da plataforma, muitos aprendizados acabam ocorrendo, sejam eles formais ou informais.

 

Segundo a pesquisa, os estudantes utilizam o Twitter para discutir com colegas assuntos relacionados ao que estão estudando, além de se aproveitarem da comunicação em tempo real para estreitar laços com professores e até mesmo especialistas ativos na rede.

 

O estudo mostra que os resultados alcançados com a rede social tornam o estudante mais engajado no seu aprendizado, fazendo com que ele se comporte de maneira ativa sobre aquilo que deseja aprender. Em consequencia disso, suas notas se elevam e eles se comunicam com mais facilidade, além de aprenderem a respeitar a diversidade. Para Christine, o comprometimento aumenta porque os estudantes sentem que estão se conectando com algo real.

 

 

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