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Entenda o que significa a homologação da Base Nacional Comum Curricular

04 de Janeiro de 2018

A BNCC foi homologada no final de Dezembro pelo Governo Federal; documento estabelece o que aluno deve aprender em cada etapa da educação básica

Homologada no dia 20 de dezembro, a Base Nacional Comum Curricular é um documento do Ministério da Educação (MEC) que tem por objetivo estabelecer o que todos os alunos têm direito de aprender em todas as etapas da educação básica.

Com a BNCC, o país terá – de forma inédita – uma base comum que envolve tanto as escolas de educação infantil quanto do ensino fundamental (1º ao 9º ano), e que será o eixo da constituição dos currículos tanto da rede pública quanto privada.

A proposta é que o documento atenda, de forma plural, a todas as diferenças nos públicos em todo o território nacional.

De acordo com o MEC, após a homologação da BNCC, terão início as ações para implementação das medidas na rede de ensino – etapas que terão participação intrínseca do corpo docente.

Novos aprendizados

A nova base foi desenvolvida por mais de três anos em um processo conduzido pelo MEC, com apoio de educadores, especialistas e acadêmicos.

Dentre as mudanças apreciadas na nova BNCC estão pontos relacionados às áreas de tecnologia e língua portuguesa.

No caso da primeira, estão as reflexões ligadas ao que vem sendo desenvolvido – como as Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC).

Implementação da BNCC

A proposta é a de que, com a homologação da BNCC, os currículos escolares sejam adaptados ao longo do ano de 2018.

A implementação da nova base deve ser iniciada em 2019 e se prolongar até 2020.

De acordo com o MEC, os professores serão orientados sobre os novos parâmetros e objetivos de aprendizagem. Ao mesmo processo, serão submetidos o material didático e os sistemas de avaliação diversos.

Histórico

A BNCC teve sua primeira versão publicada em 2015 pelo MEC – com um total de 12 milhões de contribuições. Em 2016 foi lançada a segunda versão.

A terceira versão foi encaminhada pelo MEC ao Conselho Nacional de Educação (CNE) em abril de 2017. Audiências públicas foram realizadas no decorrer do ano para ampliar ainda mais o debate.