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Bolsistas do pibic apresentam seus trabalhos oralmente

      
Por Diogo Carvalho
O segundo dia da 6ª Jornada de Iniciação Científica foi destinado à apresentação dos alunos bolsistas do Programa Institucional de Base para Iniciação Científica, vinculados ao Centro de Teologia e Ciências Humanas (CTCH). A manhã de ontem (15) foi toda destinada à apresentação dos 47 trabalhos orais, nas salas A e B e de Teleconferência do Espaço Executivo da UNICAP. Durante a II Semana de Integração, estão sendo apresentados os resultados das atividades de pesquisas feitas pelos 249 bolsistas do Pibic e orientadas pelos professores da Universidade. No total são 155 em forma de painel e 94 orais.

Segundo a coordenadora do Pibic, professora Galba Takaki, os projetos inscritos no programa precisam ter mérito científico, além de originalidade, viabilidade técnica e proporcionar ao aluno bolsista e ao orientador a vivência de práticas científicas com a articulação de conceitos teóricos e práticos. "Durante a jornada, a comissão avalia os relatórios, performance e segurança durante a apresentação dos trabalhos. Este programa é a base fundamental para o desenvolvimento do conhecimento científico-tecnológico, preparando o profissional para um futuro acadêmico", explica a coordenadora.

Dentre os professores que fizeram parte da comissão julgadora que avaliou os projetos na manhã de ontem estavam Degislando Nóbrega de Lima, Cristina Maria de Souza, Maria Cistina Amazonas, Maria Luíza Gurgel, Antônio Raimundo Mota, Zeferino de Jesus Rocha, Sérgio Vasconcelos e Raimundo Souto.

A estudante do 11º período de Psicologia Uílma Almeida Marques apresentou o projeto Dinâmica Familiar de Crianças de Escolas da Rede Pública de Ensino da Zona Centro da Cidade do Recife, que mostra como as crianças retratam em desenhos as hierarquias entre os membros de suas famílias. Em seu segundo ano como bolsista do Pibic, a aluna contou que o bom rendimento do projeto se deu graças à confiança que sua professora orientadora, Albanise de Oliveira Lima, depositou em sua pesquisa. "Fiquei bastante satisfeita com minha apresentação, foi um bom momento de avaliação para todo o processo de aprendizagem pessoal pelo qual passei durante o contato com as mais diversas camadas da sociedade", relata Uílma.

Na opinião da professora Albanise, o Programa Institucional de Base para Iniciação Científica é a melhor maneira para despertar o senso crítico na comunidade acadêmica: "Os bolsistas aprendem a ser mais metódicos, tendo uma postura diferente dos demais na hora de encarar a realidade". A docente ainda comentou a importância do Pibic como um dos melhores meios de criar uma interlocução entre a Universidade e a sociedade, penetrando nas camadas mais populares.

Grande parte dos alunos bolsistas acredita que sua maneira de ver o mundo se modificou após o conhecimento adquirido no período que passaram desenvolvendo suas pesquisas, não aprendendo só diante das teorias, mas das produções de conhecimento. A parceira de projeto de Uílma, Karlla Danielle Maciel, que enfocou a configuração familiar nas camadas mais pobres da população, diz que a convivência com as dificuldades das outras pessoas foi bastante impactante, transformando seu modo de encarar a vida.

A estudante do 10º período de Psicologia Maria Eduarda Torres, orientada pela professora Maria das Mercês Cabral, que apresentou o projeto Representação Social do Suicídio por Famílias de Mulheres com Ideação Suicida, conta que entrou no programa por se interessar em unir a área da psicologia clínica à acadêmica, além de ter a possibilidade de ingressar em uma pesquisa ainda na Universidade.

Amanhã (17), às 16h30, no auditório GII, será feita a premiação dos trabalhos. Os melhores de cada Centro (CCS, CCT e CTCH) serão premiados com cursos de inglês, viagens e cadernetas de poupança no valor de R$ 400 e todos os trabalhos serão publicados na edição anual da Jornada de Iniciação Científica.

Fonte: Unicap


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