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UNICAP: Material didático para portadores de deficiência visual

      
Alunas do 2º período do curso de História da UNICAP e dois de seus professores estão realizando um trabalho de adequação de material didático às necessidades de portadores de deficiência visual. As estudantes Eudas Miranda, Luana Nize, Juliana Cajueiro e Talita Freitas buscam formas de fazer com que colegas possam "ler" mapas (incluindo o globo terrestre) e manuscritos antigos, através do tato.

A idéia surgiu ao terem contato com as disciplinas de Paleografia e de História da América Colonial, ministradas respectivamente pelos professores Emanuela Sousa Ribeiro e Luiz Carlos Luz Marques. A primeira cadeira lida com manuscritos dos séculos passados. Já a segunda requer o uso de mapas. Em ambos os casos, a visão é fundamental para o entendimento satisfatório da matéria. Para alunos portadores de deficiência visual, como Sônia Pereira, do 2º período, e Isaac de Carvalho do 1º período, entre tantos outros, a UNICAP já tomara várias providências, entre as quais a impressão em braile de alguns textos didáticos, mas ainda há muito o que fazer.

Para que os atuais e futuros colegas com deficiência visual possam aproveitar ao máximo as disciplinas, as alunas, sob a orientação dos professores Luiz e Emanuela, iniciaram um processo de discussão, planejamento e experiências práticas de adequação do material. "Nós vimos que não existia material apropriado para ela (Sônia) e resolvemos nos juntar e tentar ajudar", diz Eudas.

No caso dos mapas, trabalha-se com ampliações feitas em suporte plástico. As fronteiras dos territórios e demais informações importantes estão sendo redesenhadas em alto relevo, dando-se texturas diferentes para águas e terras firmes. No caso dos manuscritos, trechos de documentos mais significativos de cada época serão ampliados, também em suporte plástico e as palavras serão destacadas, com cola plástica, em relevo, de modo a serem "legíveis" pelo tato.

Fonte: Unicap
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