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STEM: Más allá de las fronteras tradicionales

      

Stephanie Pace Marshall. Science News. Washington: Jan 2, 2010. Vol. 177, Iss. 1; pg. 36, 1 pgs

Marshall comenta sobre la forma como los niños piensan en la nueva moneda de innovación, investigación y cambio global de transformación en esta época de crecientes desafíos globales y las tecnologías de aceleración. Entre otras cosas, es un abismo creciente entre los colaboradores, exploratória, basada en el interrogatorio centrado en el problema y ambientes esenciales para el desarrollo de ingenios STEM.

Además de eso, en un mundo de conectividad e interdependencia sin precedentes, las naciones deben transformar la educación STEM y desarrollo de ingenios para alimentar una generación más adaptada al ingenio STEM, innovación y liderazgo empresarial.

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