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Professores analisam a possibilidade do uso de games em aulas

      
(Crédito: Barone Firenze / Shutterstock.com)
(Crédito: Barone Firenze / Shutterstock.com)

 

Durante o evento Games for Change (G4C), que acabou no último domingo (11) em São Paulo, alguns exemplos de jogos que auxiliam o aprendizado do aluno foram citados como uma solução próspera para a educação futura.

 

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Games ambientados no Oriente Médio para ensinar geografia e história ou um jogo onde você controla a construção de uma cidade para entender o conceito de desenvolvimento sustentável. Segundo o coordenador do G4C Brasil, Gilson Schwartz, o G4C defende que jogos eletrônicos podem ser fortes ferramentas de educação e conscientização social.

 

Apaixonados por games, programadores e interessados por tecnologia se reuniram com pesquisadores acadêmicos e gestores públicos nos quatro dias de evento na USP, no Mackenzie e no MIS.

 

Esse foi apenas o primeiro G4C no Brasil. Os organizadores esperam que o evento ajude a firmar a ideia de games como instrumento de ensino no Brasil.

 

 


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