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Entenda por que informação demais não é bom para a sua aula

      
Crédito: Shutterstock.com
Crédito: Shutterstock.com

 

O desejo da grande maioria dos professores é poder passar o máximo de conteúdo importante e útil para os seus alunos. Entretanto, apesar de isso parecer uma ótima ideia, trazer informação demais para a sala de aula não é bom nem para você, nem para os seus alunos.

 

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Isso acontece por alguns motivos. O primeiro deles é que, quanto mais informações, mais provas, testes e exercícios você terá que submeter os seus alunos. Afinal, se você leva um novo conteúdo para a sua aula, você deve fazer um teste para confirmar se os estudantes entenderam. Você está disposto a propor ainda mais trabalhos para eles? Você terá tempo disponível para fazer a correção?

 

A partir do momento que você fornece informações a mais na sala de aula, é importante que haja uma continuidade. Não é interessante que você apenas fale dados aleatórios e não faça nenhuma conexão entre eles. Por isso, o seu plano de aulas deve ser reformulado para poder proporcionar isso.

 

Além disso, quando o volume de conteúdo é maior, você deve se preocupar ainda mais com o tempo que você tem disponível. Com o seu horário de aula, é possível explicar todas as informações de forma eficaz e completa? Ou você terá que falar rapidamente? Se o tempo for curto, é provável que você deixe seus alunos ainda mais confusos.

 

Por fim, é essencial que você faça uma pergunta a si mesmo e seja honesto na resposta: esse conteúdo é relevante para a formação dos alunos? Se a resposta for não, é melhor guardar essas informações para os estudantes que se interessarem pela área e quiserem se aprofundar mais.

 

Tendo equilíbrio em suas aulas, você e seus alunos só têm a ganhar. Boa sorte!

 

 


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